KTPM新益為TPM咨詢公司概述：現(xiàn)階段，企業(yè)管理方法繁多，可謂魚龍混雜，企業(yè)在推行一種管理制度時往往會涉及其他管理辦法，以至于企業(yè)管理混亂，即使推行TPM管理往往也達(dá)不到效果。今天，我們就來探討一下TPM自主保全與班組管理的關(guān)系。

　　TPM自主保全

　　1、TPM自主保全與班組管理方法結(jié)合上存在的問題

　?。?）有些企業(yè)的TPM自主保全活動與班組管理活動由不同的部門分別負(fù)責(zé)，很難整合管理。這樣會增加生產(chǎn)班組的工作負(fù)擔(dān)，流于形式，沒有真正起到作用。

　?。?）TPM自主保全活動只看做是設(shè)備的清掃點檢、潤滑、維護(hù)活動，沒有開展TPM自主保全的全面地改善活動，改善成果有限、影響活動的士氣。

　?。?）TPM自主保全活動沒有常態(tài)化管理，各種看板不及時更新，只有領(lǐng)導(dǎo)檢查或參觀時突擊做衛(wèi)生、準(zhǔn)備各種看板等。

　　2、TPM自主保全與班組管理結(jié)合的方法研究

　　班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競爭力，改善生產(chǎn)現(xiàn)場，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高員工素質(zhì)，對提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭力具有十分重要的意義。

　?。?）班組管理的特點

　　①班組的規(guī)模小而結(jié)構(gòu)簡單。相對而言，班組的規(guī)模小、成員少、結(jié)構(gòu)簡單。一個班組，少則十幾個人，多則三五十人，需要做好班組內(nèi)的分工。

　?、诎嘟M的工作細(xì)而具體。班組一般是一人一崗、一事一議，工作細(xì)而具體。只有細(xì)而具體地將工作分配到每一個班組員工身上，才能保證生產(chǎn)作業(yè)落到實處，順利進(jìn)行。

　?、郯嘟M的管理實而任務(wù)重。班組直接處于安全生產(chǎn)第一線，既要搞好班組生產(chǎn)系統(tǒng)管理、民主管理和思想政治工作，又要按質(zhì)按量按時完成所承擔(dān)的繁重的生產(chǎn)任務(wù)。因此，班組管理應(yīng)從實際出發(fā)，干實事、想實招、說實話、亮實數(shù)，指揮生產(chǎn)要求實、實行按勞分配要求實、做思想政治工作要求實，這樣才能真正建立班組安全質(zhì)量保證體系，形成自我管理和自我控制的內(nèi)控機(jī)制。

　?、馨嘟M的工作環(huán)境相對艱苦。盡管現(xiàn)在條件不斷在改善，但班組的工作環(huán)境、生活環(huán)境還是比較艱苦，有的甚至還十分惡劣，這要求鐵路班組員工必須不怕艱難險阻，勇于克服一切困難，保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)任務(wù)。

　?。?）班組管理的七大任務(wù)

　?、侔嘟M安全健康環(huán)保管理：要堅持以人為本，關(guān)愛員工生命，結(jié)合企業(yè)和動，增強(qiáng)員工的健康、安全、環(huán)保意識；組織員工學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺性；加強(qiáng)安全操作技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工自我防范能力。認(rèn)真，落實健康、安全、環(huán)保責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和操作規(guī)程。建立健全各項應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，加強(qiáng)對危險源、污染源的控制。

　?、诎嘟M質(zhì)量管理：要樹立“不接受缺陷、不制造缺陷、不傳遞缺陷”質(zhì)量管理理念，追求質(zhì)量工作精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量“零缺陷”，努力完成各項質(zhì)量方針，系統(tǒng)推進(jìn)全員參與、全過程控制、QC活動、各種方法綜合運用的全面質(zhì)量管理。內(nèi)部質(zhì)量控制措施主要為制造工序的保證方法、檢查工序的保證方法、日常質(zhì)量問題記錄及跟蹤情況等內(nèi)容。工序過程能力主要為批量質(zhì)量問題發(fā)生及控制措施、防錯裝置應(yīng)用程度。

　?、郯嘟M生產(chǎn)計劃管理：班組要管理日生產(chǎn)計劃達(dá)成率，記錄好計劃未達(dá)成的原因，通過原因分析，制定和實施相應(yīng)的防止再發(fā)對策，并拉動職能部門的支援改善。

　　④班組成本管理：企業(yè)必須制定成本管理辦法，對班組成本進(jìn)行規(guī)范管理，實現(xiàn)對班組成本的嚴(yán)格控制，企業(yè)對其內(nèi)部不同工作性質(zhì)和作業(yè)區(qū)域內(nèi)班組的成本控制，要結(jié)合不同工作小組的生產(chǎn)作業(yè)特點和企業(yè)要求，對不同方面的進(jìn)行管控。

　?、莅嘟M設(shè)備管理： 建立和開展全員參與、全系統(tǒng)的TPM設(shè)備管理預(yù)防體系。班組的設(shè)備自主保全是TPM推進(jìn)過程中最為關(guān)鍵的內(nèi)容，把減少設(shè)備損失作為日常重要工作開展，主要要求有設(shè)備清潔、潤滑及點檢，自主全面檢查，全面自主維護(hù)，使用精益工具進(jìn)行設(shè)備性能改善。

　?、薨嘟M6S管理：6S管理是班組管理的基礎(chǔ)管理。確定每日崗位的班前5分鐘/班后10分鐘6S活動標(biāo)準(zhǔn)及要求。嚴(yán)格實施、每日點檢，保持工作環(huán)境的清潔有序。

　?、甙嘟M人事士氣管理：每日對班組的考勤及每個員工的工作狀態(tài)要進(jìn)行管理；定期評價每個員工各個方面的能力技能，根據(jù)評價安排適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)；班組的改善提案的管理，包括提案的數(shù)量、參與率、初步評審等特點。

　?。?）TPM日王保主活動的特點

　?、僖陨a(chǎn)班組為單位（也叫TPM自主保全小組）開展的自下而上的活動；

　?、谥匾暼F(xiàn)（現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)象）、原理原則，持續(xù)查找改善不合理的活動；

　?、厶嵘嘟M人員能力的活動（發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力）；

　　④重視預(yù)防思想、全員參與思想、微缺陷思想。

　?。?）TPM自主保全活動與班組管理的關(guān)系

　　①班組成員通過TPM自主保全活動，自己的設(shè)備自己管理的同時，活動中查找所有7大任務(wù)的潛在問題點實施改善；

　?、诎嘟M管理標(biāo)準(zhǔn)化的管理模式與TPM自主保全活動的持續(xù)改善活動有效結(jié)合起來；

　?、跿PM自主保全活動是班組管理的重要組成部分，彌補(bǔ)了班組管理的過于形式化、標(biāo)準(zhǔn)化的一些缺陷。

　　企業(yè)實施TPM自主保全活動的同時要班組管理活動有效結(jié)合起來。一種管理方法的引入絕不是為了排斥其它管理方法，而是為了去惡存利，適應(yīng)企業(yè)的真實發(fā)展?fàn)顩r，才能達(dá)到管理的目的，才能更好的為企業(yè)服務(wù)，完善企業(yè)管理結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)企業(yè)競爭力。